Rheoliadau Cyngor y Gweithlu Addysg (Achredu Hyfforddiant Cychwynnol Athrawon) (Cymru) 2017

NODYN ESBONIADOL

(Nid yw’r nodyn hwn yn rhan o’r Rheoliadau)

Parhawyd â bodolaeth Cyngor y Gweithlu Addysg (“y Cyngor”) gan adran 2 o Ddeddf Addysg (Cymru) 2014 (“Deddf 2014”). Mae adran 4 o Ddeddf 2014 yn nodi prif swyddogaethau’r Cyngor. Mae adran 5 o Ddeddf 2014 yn caniatáu i Weinidogion Cymru roi swyddogaethau ychwanegol i’r Cyngor neu osod swyddogaethau ychwanegol arno. Yn unol â hynny, mae Gorchymyn Cyngor y Gweithlu Addysg (Achredu Hyfforddiant Cychwynnol Athrawon) (Swyddogaethau Ychwanegol) (Cymru) 2017 (“Gorchymyn 2017”) yn rhoi’r swyddogaethau ychwanegol a ganlyn i’r Cyngor (“y Gorchymyn Cyngor y Gweithlu Addysg (Achredu Hyfforddiant Cychwynnol Athrawon) (Swyddogaethau Ychwanegol) (Cymru) 2017 (“Swyddogaethau Achredu a Chydymffurfedd”)—

(a) achredu cyrsiau neu raglenni astudio hyfforddiant cychwynnol athrawon ysgol;

(b) monitro cydymffurfedd cyrsiau neu raglenni astudio achrededig hyfforddiant cychwynnol athrawon ysgol â’r meini prawf achredu;

(c) tynnu achrediad cyrsiau neu raglenni astudio hyfforddiant cychwynnol athrawon ysgol yn ôl; a

(d) codi ffioedd mewn cysylltiad â darparu’r gwasanaethau ym mharagraffau (a) i (c).

Roedd y Swyddogaethau Achredu a Chydymffurfedd yn cael eu harfer gynt gan Gyngor Cyllido Addysg Uwch Cymru (“CCAUC”) o dan reoliad 7 o Reoliadau Cymwysterau Athrawon Ysgol (Cymru) 2012 (“Rheoliadau 2012”). Mae’r Rheoliadau hyn yn dirymu rheoliad 7 o Reoliadau 2012 (rheoliad 3(1)).

Mae Rhan 1 o’r Rheoliadau hyn yn cynnwys darpariaethau cyffredinol gan gynnwys darpariaethau dirymu, arbed a throsiannol. O dan reoliad 7 o Reoliadau 2012 roedd gan CCAUC y swyddogaeth o achredu sefydliad ar gyfer darparu cyrsiau neu raglenni astudio hyfforddiant cychwynnol athrawon ysgol ond nid yw’n achredu’r union gwrs neu raglen astudio a ddarperir. Yn hytrach, o dan Orchymyn 2017 bydd gan y Cyngor y swyddogaeth o achredu cyrsiau neu raglenni astudio hyfforddiant cychwynnol athrawon ysgol ac nid y sefydliadau sy’n darparu’r cyrsiau neu’r rhaglenni astudio. Mae rheoliad 3(1) o’r Rheoliadau hyn yn darparu bod rheoliad 7 o Reoliadau 2012 wedi ei ddirymu ond mae’n ddarostyngedig i’r ddarpariaeth arbed. Gan y bydd rhai sefydliadau yn parhau i fod wedi eu hachredu gan CCAUC am beth amser mae angen y ddarpariaeth arbed. Diben y ddarpariaeth arbed yw sicrhau bod rheoliad 7 o Reoliadau 2012 yn parhau i gael effaith ar ôl ei ddirymu ond dim ond hyd nes nad yw unrhyw sefydliad sydd wedi ei achredu o dan reoliad 7 o Reoliadau 2012 wedi ei achredu bellach (“y cyfnod trosiannol”).

Mae rheoliad 3(3) o’r Rheoliadau hyn yn darparu y bydd sefydliadau sydd wedi eu hachredu gan CCAUC yn parhau i fod wedi eu hachredu hyd nes y bydd y cynharaf o’r amgylchiadau a nodir yn y rheoliad hwnnw yn digwydd. Mae’r ddarpariaeth hon yn gymwys i fyfyrwyr sydd wedi ymrestru ar gwrs neu raglen astudio hyfforddiant cychwynnol athrawon ysgol yn union cyn i’r Rheoliadau hyn ddod i rym. Mae’r ddarpariaeth wedi ei dylunio i sicrhau nad yw’r myfyrwyr hynny yn cael eu niweidio’n annheg o ganlyniad i dynnu achrediad y sefydliad sy’n darparu’r cwrs neu’r rhaglen astudio yn ôl cyn diwedd y cwrs neu raglen astudio. Gan nad CCAUC fydd â’r swyddogaeth o achredu sefydliadau bellach mae rheoliad 3(4) o’r Rheoliadau hyn yn darparu bod unrhyw gyfeiriad at CCAUC yn rheoliad 7(3) o Reoliadau 2012 i gael ei ddarllen fel cyfeiriad at y Cyngor. Yr effaith yw y caiff y Cyngor dynnu achrediad sefydliad achrededig yn ôl am beidio â chydymffurfio â’r meini prawf achredu (a ddiffinnir yn rheoliad 2) yn ystod y cyfnod trosiannol.

Mae Rhan 2 o’r Rheoliadau hyn yn rhoi’r swyddogaeth o bennu meini prawf achredu i Weinidogion Cymru. Nodwyd y swyddogaeth hon gynt yn rheoliad 7(2) a (3) o Reoliadau 2012. Yn ddarostyngedig i eithriadau penodol sydd wedi eu nodi yn Rheoliadau 2012 mae cwblhau cwrs neu raglen astudio o’r fath yn llwyddiannus yn angenrheidiol er mwyn cael statws athro cymwysedig neu athrawes gymwysedig.

Mae Rhan 3 o’r Rheoliadau hyn yn ei gwneud yn ofynnol i’r Cyngor ddirprwyo swyddogaethau achredu, monitro cydymffurfedd â’r meini prawf achredu a thynnu achrediad yn ôl (“y Gwasanaethau”) i bwyllgor sydd i gael ei alw y pwyllgor achredu hyfforddiant cychwynnol athrawon ysgol (“y Pwyllgor”) (rheoliad 5), ac yn gwneud darpariaeth ynghylch aelodaeth y Pwyllgor hwnnw (rheoliad 6). Nid yw’n ofynnol i’r Cyngor ddirprwyo codi ffioedd am ddarparu’r Gwasanaethau i’r Pwyllgor.

Mae Rhan 3 o’r Rheoliadau hyn hefyd yn gwneud darpariaeth i sefydliad apelio yn erbyn penderfyniad o’r Pwyllgor i bwyllgor apelau sydd i gael ei alw y pwyllgor apelau achredu hyfforddiant cychwynnol athrawon ysgol (“y Pwyllgor Apelau”) (rheoliad 7), ac yn gwneud darpariaeth ynghylch aelodaeth y Pwyllgor Apelau hwnnw (rheoliad 8).

Mae Rhan 4 o’r Rheoliadau hyn yn gwneud darpariaeth ynghylch trafodion y Pwyllgor a’r Pwyllgor Apelau.

Mae Rhan 5 o’r Rheoliadau hyn yn gwneud diwygiadau canlyniadol i reoliadau eraill o ganlyniad i ddyfodiad y Rheoliadau hyn i rym.

Ystyriwyd Cod Ymarfer Gweinidogion Cymru ar gynnal Asesiadau Effaith Rheoleiddiol mewn perthynas â’r Rheoliadau hyn. O ganlyniad, lluniwyd asesiad effaith rheoleiddiol o’r costau a’r manteision sy’n debygol o ddeillio o gydymffurfio â’r Rheoliadau hyn. Gellir cael copi oddi wrth yr Adran Addysg a Gwasanaethau Cyhoeddus yn Llywodraeth Cymru, Parc Cathays, Caerdydd, CF10 3NQ.